長原・池上・御嶽山 リトミック教室「ドレミのおへや」レッスン例

■STEP2（2歳児クラス）のある日のレッスン

♪始まりのうた…リトミックが始まるよ～　お友だちともパッチン！よろしくね。

♪お名前呼び・お返事…「○○ちゃん」「は・あ・い」→タンバリンたたき

犬や怪獣さんになりきってたたきに来てくれる子もいたり、自己表現しようとする姿も見られます♪
恥ずかしくてもママと一緒で大丈夫(^O^)／「ぱちん！」…ママが叩いてくれてもOK♪

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■テーマに沿って

▶乗り物・お洗濯(7月）

「何の乗り物かな～」「新幹線！」「飛行機だ！」(イメージを膨らます想像力）

飛行機ビューン！（音の高低を感じ、全身で表現する）

「次は車で出発！」
→途中、ピアノの音が止まるとストップ！
（即時反応・音の聴き分け）

「ゴシゴシ～」「すすいで～」「ほ～して」。
スカーフを使っていろんなリズムでお洗濯しよう！

「あらら…アイスクリームになっちゃった！」
落とさないようにそ～っとそ～っとね。
（音の空間・速さ）

こんな大きいのもお洗濯できるかな？

海でイルカさんゆ～らゆ～ら

リズムに合わせて、ジャンプ！

★簡単な制作（すいか）

スイカの模様「く～ねく～ね」
スイカの種「ツブツブツブツブ(♪）」

クレヨンで描いたら、半分に折って「ゆ～らゆ～ら」

リズムカード…音符のキャラクターでリズムを覚えていきます。

♪音階…ピアノの音階でハンドサイン（音の高低・短調・長調）

♪さようなら～

※2歳～クラスは、音符が登場し、音の高低やリズムの視覚化を取り入れていきます。

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■STEP1(1歳児クラス）のある日のレッスン

♪お片付け…よいしょ！よいしょ！上手に運べたね。

お散歩はママと抱っこでも歩いてもいいよ～
「あれっ！止まった！」Stop＆Go楽しいね！

マラカスシェーカー　どの果物がいいかな？
楽器も使います。

▶おたまじゃくしとカエル(6月）

「川があった！」…イラストを見ておたまじゃくしやカエルのイメージをつかみ、自由に表現してみる。

ロープで川を作って、おたまじゃくしで泳いだり、カエルさんの「ゲロゲロ～」でジャンプしたり…

▶「カエルさん来たよ！」
シフォン布でカエルさんをジャンプさせたり～♪かえるの歌♪
カエルさんと一緒におやすみ…💤

タンバリンで、よくリズムを聴いてたたけてるね。

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■ベビー(6ヶ月～1歳）クラスのある日のレッスン

長原教室は畳でのびのび。

ハイハイやあんよが、ここでできるようになったお友だちもいます。

「こんにちは！」
新しいお友だちにも優しいね。

ハイハイもピアノの音で「よいしょ！よいしょ！」

お片付けもできるよ。

ママやパパとのふれあいの時間をたっぷり取り、
まだ反応は薄くても、はたらきかけで音楽の楽しさ・心地よさ・その中で身体で表現していく楽しさを一緒に感じます。

■ベビーマッサージ(２か月～６ヶ月）クラスのある日のレッスン

ママになでなでしてもらって気持ちいいね～