長原・池上・御嶽山 リトミック教室「ドレミのおへや」レッスン例
■STEP2(2歳児クラス)のある日のレッスン
♪始まりのうた…リトミックが始まるよ~ お友だちともパッチン!よろしくね。
♪お名前呼び・お返事…「○○ちゃん」「は・あ・い」→タンバリンたたき
犬や怪獣さんになりきってたたきに来てくれる子もいたり、自己表現しようとする姿も見られます♪
恥ずかしくてもママと一緒で大丈夫(^O^)/「ぱちん!」…ママが叩いてくれてもOK♪
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■テーマに沿って
▶乗り物・お洗濯(7月)
「何の乗り物かな~」「新幹線!」「飛行機だ!」(イメージを膨らます想像力)
飛行機ビューン!(音の高低を感じ、全身で表現する)
「次は車で出発!」
→途中、ピアノの音が止まるとストップ!
(即時反応・音の聴き分け)
「ゴシゴシ~」「すすいで~」「ほ~して」。
スカーフを使っていろんなリズムでお洗濯しよう!
「あらら…アイスクリームになっちゃった!」
落とさないようにそ~っとそ~っとね。
(音の空間・速さ)
こんな大きいのもお洗濯できるかな?
海でイルカさんゆ~らゆ~ら
リズムに合わせて、ジャンプ!
★簡単な制作(すいか)
スイカの模様「く~ねく~ね」
スイカの種「ツブツブツブツブ(♪)」
クレヨンで描いたら、半分に折って「ゆ~らゆ~ら」
リズムカード…音符のキャラクターでリズムを覚えていきます。
♪音階…ピアノの音階でハンドサイン(音の高低・短調・長調)
♪さようなら~
※2歳~クラスは、音符が登場し、音の高低やリズムの視覚化を取り入れていきます。
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■STEP1(1歳児クラス)のある日のレッスン
♪お片付け…よいしょ!よいしょ!上手に運べたね。
お散歩はママと抱っこでも歩いてもいいよ~
「あれっ!止まった!」Stop&Go楽しいね!
マラカスシェーカー どの果物がいいかな?
楽器も使います。
▶おたまじゃくしとカエル(6月)
「川があった!」…イラストを見ておたまじゃくしやカエルのイメージをつかみ、自由に表現してみる。
ロープで川を作って、おたまじゃくしで泳いだり、カエルさんの「ゲロゲロ~」でジャンプしたり…
▶「カエルさん来たよ!」
シフォン布でカエルさんをジャンプさせたり~♪かえるの歌♪
カエルさんと一緒におやすみ…💤
タンバリンで、よくリズムを聴いてたたけてるね。
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■ベビー(6ヶ月~1歳)クラスのある日のレッスン
長原教室は畳でのびのび。
ハイハイやあんよが、ここでできるようになったお友だちもいます。
「こんにちは!」
新しいお友だちにも優しいね。
ハイハイもピアノの音で「よいしょ!よいしょ!」
お片付けもできるよ。
ママやパパとのふれあいの時間をたっぷり取り、
まだ反応は薄くても、はたらきかけで音楽の楽しさ・心地よさ・その中で身体で表現していく楽しさを一緒に感じます。
■ベビーマッサージ(2か月~6ヶ月)クラスのある日のレッスン
ママになでなでしてもらって気持ちいいね~